• ¿Qué tipo de texto es?

Es una declaración, un manifiesto

• ¿Quién es el autor?

Carlos María Isidro de Borbón (hermano de Fernando VI)

• ¿A quién va dirigido el texto?

Al pueblo

• ¿En qué circunstancias históricas se escribe?

1833, cuando se muere Fernando VII y se inicia una disputa en torno a quien debe sucederle, si se debe mantener la pragmática saciòn o imponer la ley sàlica

• Explica a qué se refiere el autor en las siguientes expresiones:

a. estoy lejos de codiciar bienes caducos: No tiene ansia de poder sobre aquello que no puede poseer. También va dirigido a la iglesia, declarando que solo desea el bien (divino)
b. una sanción tan ilegal como destructora de la ley que legítimamente y sin alteración debe ser perpetuada. La ley sálica, frente hasta la entonces establecida pragmática sanción
c. mi caro hermano: Fernando VII

• Indica que consecuencias tuvo este manifiesto

La primera guerra carlista(1833-1840)

• Sitúa junto a cada fecha el reinado correspondiente:

1814-1833: Fernando VII
1833-1840: Regencia de Maria Cristina
1840-1843: Regencia de Espartero
1843-1868: Isabel II

• Sitúa junto a cada fecha el periodo correspondiente:

1814-1820: Sexenio Absolutista
1820-1823: Trienio Liberal
1823-1833: Década Ominosa
1833-1840: Regencia de María Cristina
1840-1843: Regencia de Espartero
1843-1854: Década Moderada
1854-1856: Bienio Progresista
1858-1863: Gobierno de la Unión Liberal
1863-1868: Crisis del final del reinado de Isabel II

• Sitúa junto a cada constitución los periodos en los que estuvo vigente en el periodo entre 1814 y 1868, su carácter y el tipo de soberanía que establecen:

Constitución de 1812: 1812-1814 (durante guerra de Independencia), 1820-1823 (trienio liberal durante absolutismo de Frenando séptimo), 1836-1837 (durante el reinado de Maria Cristina). Carácter liberal, soberanía nacional
Estatuto Real: 1834-1837, carta otorgada que pretende superar la anterior norma fundamental de 1812 y contentar a liberales y moderados. La primera (de 1834) estableció el sufragio indirecto y censitario y la segunda (de 1836) regula un sistema de elección directa y sufragio censitario y capacitario.
Constitución de 1837: 1837-1845, soberanía nacional, se basa en la constitución de 1812, Constitución de 1845:1845-1856, se basa en la Monarquía y las Cortes, como instituciones que regulan la concordancia entre los antiguos fueros y las libertades y necesidades de la época.(soberanía compartida entre rey y cortes)
Constitución de 1856:No se llega a aplicar,tiene carácter progresista, defiende soberanía nacional.

• Relaciona cada uno de los siguientes militares con un partido político:

Espartero: Unión Liberal
Narváez: Partido Moderado
O´Donell: Partido Demócrata
Prim: Partido Progresista
Serrano: Unión Liberal
Zumalacárregui: Partido Carlista

• Sitúa junto a cada fecha el hecho correspondiente:

1814: Manifiesto de los Persas
1820: Pronunciamiento de Riego
1822: Regencia de Urgell
1823: Intervención de los Cien mil hijos de San Luís
1825: Independencia de Bolivia
1827: Guerra de los Agraviados
1833: Primera Guerra Carlista
1833: Manifiesto de Abrantes
1836: Pronunciamiento de los sargentos de la Granja
1839: Abrazo de Vergara
1842: Insurrección de Barcelona
1846: Segunda Guerra Carlista
1854: Manifiesto del Manzanares
1854: Vicalvarada
1858: Expedición a Indochina
1859: Guerra con Marruecos
1861:Expedición a México
1865: Sucesos de la Noche de San Daniel
1866: Pacto de Ostende
1866: Pronunciamiento del Cuartel de San Gil
1868: Revolución Gloriosa

CONSTITUCION DE CADIZ

• ¿En qué artículo establece sobre quien recae la soberanía?

Sale en el articulo tercero

• ¿Qué obligaciones tienen los españoles?

Conservar y proteger por leyes sabias y justas la libertad civil, propiedad y demás derechos legítimos de todos los individuos que la componen

• ¿Existe libertad religiosa?

No, se establece por obligación la religión católica, apostólica, romana única y verdadera

• ¿Cuál es el objetivo del gobierno?

Que la nacion este conforme y feliz

• ¿Qué tipo de gobierno establece?

Monarquía hereditaria modernizada

• ¿Sobre quién recae el poder ejecutivo?

En el rey

• En el artículo 141 y siguientes fija la sanción real de las leyes redactadas por las Cortes, ¿qué ocurre en el caso de que por tres veces el Rey se niegue a sancionar una ley?

Que la tiene que sancionar, si es admitida por las Cortes

• ¿Sobre quién recae el poder legislativo?

En las Cortes

• ¿Resume cuáles son las restricciones que se le ponen a la autoridad del Rey?

En el articulo 172 se redacta:

No puede influenciar en la celebración de las cortes, no puede ausentarse del reino, para abdicar o ceder el trono o algo parecido debe consultarlo con las cortes, no puede manejar el dominio del las regiones, no puede tratar con el extranjero a la hora de comerciar sin consultar con las cortes, no puede enajenar bienes nacionales sin el consentimiento del las cortes, no puede imponer contribuciones o hacer pedidos, no puede conceder privilegios, no puede hacer lo que quiera con las propiedades ajenas, por sí solo no puede privar a nadie de su libertad y para casarse necesita el consentimiento de las cortes

• ¿Quién fija el presupuesto de la casa real?

Las cortes

• ¿Sobre quién recae el poder judicial?

Sobre los tribunales

• ¿Quién nombra a los alcaldes que gobiernan los ayuntamientos?

Los habitantes del pueblo excepto los que trabajan para el mismo ayuntamiento

• ¿Quién regula el ejército?

El ejercito es regulado por las Cortes

• ¿Cuándo se reúne la milicia?

Cuando sean necesarias

• ¿Qué establece la constitución que se ha de enseñar en las escuelas de primeras letras?

A leer, escribir,contar y el catecismo de la religión católica

• Finalmente, indica durante que tres periodos estuvo vigente la Constitución de Cádiz, de qué circunstancias fue precedida y cuales le pusieron fin.

-marzo de 1812-marzo de 1814 (durante la guerra de la Independencia)
-enero de 1820-noviembre de 1923 (trienio liberal durante el reinado absolutista de Fernando VII)
-agosto de 1836-junio de 1837 (periodo de regencia de MariaCristina)

• Haz una redacción de treinta líneas (aproximadamente) donde comentes los elementos en común entre la resistencia de Zaragoza y la de Faluya.

La guerra de la Independencia en el año 1808 es el sometimiento del pueblo zaragozano a Francia, liderada en aquel entonces por Napoleón Bonaparte, lo que provocó una guerra entre ambos bandos.
Lo mismo ha sucedido con Faluya que en marzo del 2003, las tropas americanas entraron en combate. Esta guerra fue liderada por George Bush por el peligro de ese país. Ambas guerras fueron llevadas a cabo por grandes potencias cada una en su momento (Francia y America) contra pequeñas ciudades.
Son muchos los puntos en común entre Zaragoza y Faluya
Los elementos comunes de los sitios de Zaragoza y Faluya es que en ambas ciudades se opusieron al ataque de Napoleón y al ataque de los americanos respectivamente, luchando con pocos medios y entregando su vida.
La destrucción de ambas ciudades y la devastación son puntos en común entre las dos.
En el caso de Faluya por el uso de armas químicas y en Zaragoza por el hambre y la enfermedad del Tifus provocaron la muerte en ambos casos, agravando y complicando la situación de inseguridad.
Faluya es una de las primeras ciudades que ataca el ejercito americano al igual que Zaragoza es la primera ciudad que ataca el ejercito de Napoleón. Tanto en las dos ciudades hubo millones de muertos y solo al final cuando no tenían nada que hacer es cuando se rindieron.
Como en toda lucha hay dos similitudes una de ellas es el sufrimiento de los habitantes de las ciudades por defender su libertad y su tierra y la segunda es que Faluya y Zaragoza se convirtieron en el centro de la unidad del pueblo.
Si algo puede reavivar la indignación del movimiento contra la guerra ese algo es, seguramente, la destrucción de las dos ciudades causando la muerte de millones de inocentes debido a la carencia de lo más vital y esencial fuente de vida como es el agua y los alimentos.
Sin importarles lo que cuesta luego reconstruir esas ciudades devastadas por las guerras y sin medios económicos para poder continuar con sus vidas.